Organigrama y Estructura Organizativa de IDIOMAS CEUTA

La estructura organizativa del OA Instituto de Idiomas de Ceuta (IDIOMAS CEUTA) responde a criterios de agilidad administrativa, especialización docente y vocación de servicio público a la ciudadanía. Su configuración por niveles asegura la máxima eficacia en la gestión académica, la impartición de enseñanzas plurilingües y la administración de certificaciones oficiales de idiomas en la Ciudad Autónoma de Ceuta.

Diagrama Oficial del Organigrama

A continuación se detalla la estructura jerárquica y funcional de la entidad distribuida por niveles:

Haga clic sobre el organigrama para visualizar o descargar la versión vectorial SVG en alta resolución.

Estructura Organizativa por Niveles

La organización interna y funcional de IDIOMAS CEUTA se articula de forma descendente en cuatro niveles competenciales:

1. Presidente/a del Organismo Autónomo

• Nivel Institucional Superior: Ostenta la máxima representación institucional y legal del Organismo Autónomo Local.
• Titularidad: El cargo recae en el/la titular de la Consejería de la Ciudad Autónoma de Ceuta con competencias atribuidas en materia de educación y cultura (en la actualidad, la Consejería de Educación, Cultura y Juventud), por delegación de la Presidencia de la Ciudad.
• Competencias Principales:
  • Presidir la Junta Rectora, dirigir las sesiones y decidir con voto de calidad.
  • Ejercer la jefatura superior y la alta inspección de todos los servicios del Instituto.
  • Velar por el cumplimiento de los fines estatutarios y de la legalidad vigente.
  • Ordenar los pagos del presupuesto y elevar a los órganos competentes las propuestas de acuerdos, plantilla y proyectos presupuestarios.

2. Director/a del Organismo Autónomo

• Nivel de Dirección Ordinaria y Gestión Técnica: Máximo órgano de dirección técnica, académica y ejecutiva del centro.
• Titularidad: Funcionario de carrera, laboral o profesional cualificado con titulación superior y acreditada experiencia en el ámbito formativo y de gestión.
• Competencias Principales:
  • Ejercer la jefatura directa de todos los servicios, instalaciones y del personal del Instituto.
  • Planificar, impulsar e inspeccionar las actividades docentes y los servicios generales según las directrices de la Presidencia y la Junta Rectora.
  • Coordinar de forma transversal al profesorado y al personal de administración y servicios.
  • Ejecutar los acuerdos adoptados por los órganos de gobierno y velar por el correcto funcionamiento diario del centro.

3. Niveles Operativos: Profesorado y Personal de Administración y Servicios

En este tercer nivel confluyen de manera coordinada las dos ramas operativas que sostienen la actividad del Instituto de Idiomas:

• Profesorado:

  • Cuerpo docente especializado encargado de la preparación pedagógica e impartición de las enseñanzas regladas y no regladas de lenguas extranjeras (inglés, francés y árabe).
  • Estructuración metodológica de los cursos por ciclos adaptados a las distintas etapas de aprendizaje (Preparatorio, Iniciación y Superior), para alumnado a partir de los 7 años y personas adultas.
  • Preparación, tutorización continua y desarrollo de las convocatorias oficiales de examen para la certificación internacional de niveles según el MCERL (Cambridge English, DELF-DALF).
  • Participación en seminarios de actualización metodológica, diseño de materiales formativos y programas de extensión cultural plurilingüe.

• Personal de administración y servicios:

  • Gestión de la secretaría de alumnos, tramitación de solicitudes de admisión, matriculaciones y expedientes académicos.
  • Expedición de diplomas, certificados oficiales de aprovechamiento y certificaciones de nivel.
  • Tramitación administrativa de compras, suministros, contratación menor y apoyo a la gestión presupuestaria y de recaudación de tasas.
  • Servicio de información presencial, telefónica y telemática a la ciudadanía y gestión del sistema oficial de Cita Previa.

4. Conserjería

• Nivel de Soporte Operativo e Instalaciones: Asegura las condiciones materiales e infraestructurales indispensables para la actividad cotidiana del centro en la sede del Campus Universitario (2ª planta).
• Funciones Esenciales:
  • Control de accesos y vigilancia permanente de las instalaciones docentes y administrativas.
  • Apertura, cierre y preparación diaria de aulas, laboratorios de idiomas y zonas comunes.
  • Recepción, custodia y distribución interna de material didáctico, correspondencia y paquetería.
  • Atención de primera instancia a usuarios y soporte auxiliar inmediato tanto al profesorado como al personal de administración.